Penelitian Strategis untuk Penguatan Pendidikan Vokasi di Jawa Barat
Promovendus dengan NIM 2106663 ini mempertahankan disertasi berjudul “Model Peningkatan Kinerja Dosen Berbasis Industrial-Vocational Collaboration Competency Pada Politeknik Swasta di Provinsi Jawa Barat”. Penelitian ini tidak hanya relevan secara akademis, tetapi juga sejalan dengan komitmen politeknik LP3I dalam mengimplementasikan sistem pendidikan vokasi yang terintegrasi dengan kebutuhan dunia kerja dan industri riil.
Dukungan Institusi dan Komitmen pada SDM Unggul
Kehadiran aktif pimpinan politeknik LP3I dalam sidang ini menunjukkan dukungan strategis institusi terhadap pengembangan kapasitas dan kualifikasi dosen. Sebagai politeknik swasta terbaik di Jawa Barat, LP3I konsisten berinvestasi pada peningkatan kompetensi tenaga pengajar, yang berdampak langsung pada kualitas lulusan siap kerja.
Ibu Riri Rumaizha, S.E., M.Ak., selaku kepala program studi akuntansi, menyampaikan apresiasi tinggi: “Pencapaian ini adalah kebanggaan bersama bagi keluarga besar Prodi Akuntansi LP3I. Temuan penelitian Dr. Jonathan akan kita implementasikan untuk memperkuat kurikulum berbasis teaching factory dan program magang industri yang menjadi keunggulan kami.”
Temuan Penelitian: Sinergi Kampus-Industri Kunci Keberhasilan
Disertasi ini mengungkap bahwa kepemimpinan transformasional dan kompetensi kolaborasi industri-vokasi (IVCC) secara signifikan meningkatkan kepuasan kerja, employee engagement, perilaku inovatif, dan akhirnya kinerja dosen. Model ini sangat sesuai dengan ekosistem pendidikan vokasi di Indonesia yang digaungkan melalui program Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM).
“Kolaborasi yang erat dengan industri mitra LP3I bukan hanya untuk siswa, tetapi juga untuk pengembangan dosen. Kompetensi ini yang membuat lulusan kami memiliki daya saing tinggi di bursa kerja,” jelas Jonathan dalam presentasinya.
Implikasi untuk Pengembangan Pendidikan Vokasi di Indonesia
aihan gelar doktor oleh dosen politeknik LP3I ini menjadi bukti nyata bahwa pendidikan vokasi tidak hanya fokus pada keterampilan praktis, tetapi juga memiliki fondasi penelitian yang kuat. Hal ini mendukung posisi LP3I sebagai politeknik unggulan yang menghasilkan lulusan akuntansi siap kerja dengan kompetensi lengkap: teoritis, praktis, dan relevan dengan tren industri.
Visi Ke Depan untuk Prodi Akuntansi LP3I
Dengan tambahan gelar doktor di tubuh pengajar, Program Studi Akuntansi LP3I semakin diperkuat untuk:
Mengembangkan kurikulum berbasis kompetensi industri
Memperdalam kemitraan industri untuk riset terapan
Meningkatkan kualitas praktikum dan simulasi dunia kerja
Menjadi rujukan pendidikan akuntansi vokasi terdepan
Selamat kepada Dr. Jonathan Lucky Sasmitha, S.T., M.M., M.Pd. atas pencapaian gemilang ini! Semoga menjadi inspirasi bagi seluruh sivitas akademika Politeknik LP3I untuk terus berkontribusi dalam memajukan pendidikan vokasi Indonesia.
